Planeación
prospectiva del CUCEA

Durante el primer semestre del año 2022 la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación General de Planeación y Evaluación, valoró la pertinencia del Plan de Desarrollo Institucional y de los Planes de Desarrollo de los Centros y Sistemas de la Red Universitaria, concluyendo que era necesario llevar a cabo una actualización de los mismos dados los sucesos epidemiológicos globales que transformaron a las diferentes sociedades globales y las nuevas tendencias educativas, sociales, económicas, del desarrollo y del bienestar social. En ese sentido, la necesidad de reevaluar y crear programas institucionales con metas y métricas alineadas al marco legal modificado en planeación, educación, y gobernanza y desarrollo, se volvió prioritaria.

Los lineamientos establecidos por esta casa de estudios, en la actualización del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2019-2025, Visión 2030, colocaron como pilares fundamentales del desarrollo el aprendizaje del estudiante y la investigación, y reiteraron el compromiso con la excelencia académica y la pertinencia social de las actividades relativas a la Docencia y Aprendizaje; Investigación y Posgrado; Vinculación; Extensión y Difusión; Internacionalización; y Gestión y Gobierno, todos ellos elementos contemplados y alineados en la conformación de esta Agenda.

Nuestra Agenda nos ha mostrado un universo de posibilidades tendientes a la actualización del Plan de Desarrollo del CUCEA, por lo cual funcionará como punto de partida en el marco del ejercicio de reajuste del PDC 2019-2025, Visión 2030, de nuestro Centro Universitario; así, hemos enlistado algunos de los elementos que deben de ser tomados en cuenta en la actualización que se llevará a cabo en las próximas semanas.

Respecto a las necesidades sustantivas:

1. Se detectó la necesidad de que otros actores de la comunidad del CUCEA participen en la evaluación de los planes, proyectos y programas institucionales con la finalidad de recuperar las valoraciones de los diferentes sectores: académico, administrativo y estudiantil, lo que nos permitiría trabajar en grandes ecosistemas sociales.
2. La misión y visión del CUCEA responden positivamente a la autoevaluación; sin embargo, se detecta la necesidad de revisarlos con mayor detalle en el marco de las tendencias globales, la transición a centro multitemático y el proyecto de la reingeniería universitaria.
3. Los problemas y potencialidades de cada propósito siguen vigentes, aunque se detectan elementos que la nueva normalidad exige tomar en cuenta y para fortalecer los diagnósticos situacionales del PD.
4. La pandemia, y sus consecuencias en los ámbitos económico, social y educativo, es un elemento de referencia importante a considerar en la actualización del diagnóstico situacional.
5. Se requiere revisar la consistencia de los indicadores institucionales con los objetivos de los propósitos y sus temáticas, ya que las deliberaciones de las mesas de trabajo se observa inconsistencia entre los mismos.
6. Se detectó que es conveniente revisar los proyectos incluidos en cada temática del PD CUCEA para que respondan a la multidisciplina y atiendan nuevas realidades derivadas de los cambios en estos años.
7. En general, las mesas estuvieron de acuerdo en la vigencia del documento de planeación; sin embargo, es necesaria su actualización para responder al contexto actual.

En la perspectiva de la actualización del Plan de Desarrollo del Centro Universitario se ha determinado que se mantenga la estructura conceptual del PDI 2019- 2025, Visión 2030, sustituyéndolo únicamente las temáticas por programas institucionales estratégicos, a fin de que estos delimitan el rumbo de la Institución.

En este proceso de actualización los Centros Universitarios y Sistemas de la Red Universitaria tendremos la oportunidad de armonizar nuestros proyectos estratégicos con los programas institucionales estratégicos del PDI, para lo cual serán fundamentales los resultados obtenidos en la Agenda Estratégica Participativa puesto que en ella se priorizan, identifican y se establece la relevancia temática que permitirá optimizar la capacidad de gestión universitaria del CUCEA.

La Agenda Estratégica Participativa CUCEA 2022-2025 constituye un marco de referencia para todos los procesos de planificación estratégica y de gestión presupuestaria institucional, dado que fue construida sobre la base de las prioridades de nuestras comunidades tomando en cuenta las necesidades de los sectores de la sociedad; nos permite visualizar la trazabilidad de los propósitos sustantivos del PDI con nuestra misión, visión y objetivos estratégicos, así como las acciones estratégicas y aspectos prioritarios a fortalecer.

Después de todo, ponemos a disposición de la comunidad universitaria del CUCEA, de nuestra casa de estudios, de los sectores sociales, empresariales, de gobierno y de la sociedad de Jalisco esta agenda estratégica y el documento metodológico y de prospectiva con el que trabajará esta gestión universitaria, en el entendido de que a la misma la distingue su carácter dinámico y perfectible, por lo cual permanecerá en constante retroalimentación. Así, esperamos contribuir de manera proactiva a la solución de los desafíos de la educación y de Jalisco.